「雖然學校恢復正常，但在學校恢復正常上課時間表後很長一段時間內，特殊教育仍將感受到 COVID-19 的影響。您準備好在2022 年為後COVID-19 教育的幾乎所有方面提供所需的重大轉變了嗎？您熟練地應對尖端的特殊教育法律問題。學習進步擁抱在 COVID-19 期間有效的做法，在解決學習損失和規劃未來的同時，觀察並發現 2022 學年一些最緊迫問題的答案，包括：您是否需要提供更多服務來「彌補」混合/虛擬學習？為什麼孩子現在比以往任何時候都更願意吃飯？什麼是「COVID-19-LD」資格，以及如何透過最佳實踐來避免這種資格？「長期 COVID-19」是否自動需要 IEP 或第 504 條計畫？去年哪些方面效果良好，為什麼我們應該接受一些改變？如何最有效地捍衛「補償」索賠？今年重新開放學校時需要考慮的最重要的法律問題是什麼？SEL 現在是否有所不同？
