記錄一位意志堅定的公立高中合唱團指揮充滿挑戰的一年，他推動他的學生達到高水平的藝術水平並成為“一個大聲音”，儘管他們面臨許多障礙臉。Santa Monica High 的 Jeffe Huls 對合唱藝術和音樂的熱情激發了他超越所有標準和期望的願望。
在一系列競爭性試鏡之後，胡爾斯先生召集了他夢想中合唱團。但他很快發現，這 32 名青少年是他教過的最笨拙的一群。有些人面臨嚴重的個人或學術問題，而另一些人則根本沒有為實現 Huls 追求的卓越所必需的艱苦工作做好準備。
Huls 必須說服他的學生拋開他們的問題、衝突和青少年的焦慮，以實現他知道他們有能力的藝術才能。
關於藝術項目在幫助學生面對高中生活的許多鬥爭方面的變革力量的故事，也是一個關於合唱團和音樂的故事。儘管預算削減危及各地的藝術項目，但這位忠誠的合唱團老師努力創建一個充滿活力的聲樂項目，成功地點燃了他的學生對音樂的熱情、歸屬感，以及在準備時努力實現夢想的價值步入成年。
具有特殊功能
- 為什麼加入合唱團？- 8:03
- 合唱團女孩的願望 – 2:10
- 一個大嗓門是什麼感覺 – 3:50
- 學生關於是什麼讓 Huls 先生成為一名有效的教師 – 10:00
- Huls 先生談成為一名反思型教師 – 2:17
- 加里·馬歇爾 (Gary Marshall) 授予 Huls 先生 Bravo 獎 – 2:25
- Huls 先生談音樂選擇 – 格列高利聖詠 – 2:30
- Huls 先生指揮 Dies Irae – 1:20
- Huls 先生在內布拉斯加州的根源 – 7:07
