In this seminar, Lynne Kenney, Psy,D., pediatric psychologist, author and international educator, will show you how to integrate the newest research in neuroscience, kinesiology and neurocognitive education for students to behave better and learn more efficiently.
You will experience 50 developmentally progressive cognitive-exercises and coaching activities to enliven your classroom, office and clinic. Learn how to improve cognition, enhance learning and empower children to be better thinkers with motor movement, sequencing, attending, selfregulation and memory activities.
Dress comfortably, as we will be integrating movement throughout the day.
主講專家介紹
Lynne Kenney心理學博士，美國領先兒科心理學家，致力於 K-6 年級學生開發課堂認知體育活動計劃。肯尼博士開發課程、項目和活動，通過協調的認知運動、執行功能技能培養策略和社交情感學習來提高兒童的認知能力。肯尼博士在馬薩諸塞州總醫院/哈佛醫學院和加州大學洛杉磯分校/加州大學洛杉磯分校醫學院接受了法醫心理學和發展兒科心理學方面的高級研究金培訓。她擁有南加州大學體育教育碩士學位和佩珀代因大學心理學博士學位。Kenney 博士的書籍包括與 Rebecca Comizio 合作的 70 項促進更好思考、自我調節、學習和行為的遊戲活動（PESI，2016 年）、社會情感素養計劃、Bloom Your Room™（Mrs. Beetle 的書籍，2017 年）、音樂劇Thinking™（Unhooked Books，2016 年）和 Bloom：與 Wendy Young 一起對焦慮、憤怒和誇張的孩子說、想和做的 50 件事（Unhooked Books，2015 年）。她的專業發展平台 The Kinetic Classroom 為全球的教育工作者和臨床醫生帶來執行功能教育和認知運動。自 1985 年以來，Kenney 博士一直擔任社區服務教育工作者，從洛杉磯市中心到全國性組織，如神經健康基金會、Understood.org、HandsOn Phoenix 和 Points of Light (Generation On)。她重視縮小貧困中的教育差距，並喜歡與 Title I 學校合作。
