新冠疫情單親媽媽自力教授兒童學習與讀寫能力

中斷的教育透過泰拉·約翰遜 (Tyra Johnson) 的視角講述了冠狀病毒大流行造成的學校教育史無前例的中斷的故事。該國最貧窮的郵政編碼。

資深記者艾莎·蘇丹跟踪泰拉兩年，經歷了新冠疫情期間嘗試讓孩子在家上學的起起落落。 Tyra 的家人面臨著巨大的困難：18 個月沒有上學、意外懷孕、伴侶過世、失業。儘管如此，泰拉仍然致力於跟上孩子的教育，同時仍然是她所能做到的最好的父母。影片展示了泰拉為讓她的孩子達到在校學習期間所期望的相同教育標準所做的努力。當他們的評估測試結果出來時，期望與現實之間的差距就顯露出來了。

中斷的教育探討了這些核心問題：在兒童讀寫能力發展的基礎和關鍵時期，錯過這麼多個月的正規教育會產生什麼後果？學生能否奪回這片土地？或者，他們會加入無數兒童的行列，在疫情結束很久之後，他們的機會就會被剝奪嗎？父母不懈的奉獻和努力足以克服這場流行病造成的挫折嗎？這場流行病加劇了世界各地現有的不平等現象並摧毀了社區？ 中斷的教育也提供了一個鏡頭，讓我們了解幼兒如何處理和應對大流行期間的突然變化，它是特定時期的重要文件，以及資源不足的學校和社區已經並將繼續面臨的挑戰。